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martes, 31 de julio de 2018

mis blogs amigas

RELACIÓN DE BLOG PERSONAL

EDUCACIÓN INICIAL V “A”
CCONES HUAMANI YOVANA
DIAZ POMA LISBETH TANIA
https://diaztany.blogspot.pe              
FLORES ESPEJO SUSY PILAR
HONORATO  QUILLAS MAXS RICHARDS
HUAMANI HUALLPA FLOR DE MARIA
HUAMANI VILLCAMASCCO FANNY ROCIO
INCA RAMOS MIGUEL ANGEL
LLALLICO VELASQUEZ STEFANY
LLAMOCCA AUCCASI CINTIA
MALLQUI CENTENO YULISA
ÑAHUI ÑAHUI ELIZABEHT
POMA LOBO ELISA
PUMACHAHUA QUISPE MARCELINA
QUISPE HUAMANI AIDA MIRSA
QUISPE LLANCAY, FLOR
QUISPE YARANGA BETZABE EDITH
RAMIREZ MARCA DORIS
RAMOS RIOJAS MARYCRUZ ANGGIE
RIVAS  CANALES MILAGROS
ROJAS  GONZALES RUTH CRISTEL
ROJAS  HUAMAN MAYUMI JOSAFAT
URBANO  FLORES CINTHIA LUZ
URIARTE LEON DENNIS MELISSA


lunes, 30 de julio de 2018

MI JUGUETE FAVORITO

mi juguete favorito

  Mi primer juguete fue en skate que me compro mi papa cuando tenia 7 años  me lo trajo desde lima y  desde el momento que lo vi empece ha jugar con el. Me gustaba mucho  jugar con el bajar desde la plaza de armas hasta el local de mi papa . El tenia una tienda de  artefactos  y ollas .
Ese juguete me duro 3 años por que lo cuidaba , lavaba y engrasaba . Un dia  mientras yo  estaba en la escuela mi primo  Estevan lo saco de la tienda de mi  papa y empezó a jugar con el ,y como el era pequeño descuidadamente  no lo devolvió  y se perdio.

martes, 24 de julio de 2018

mis experiencias


Abril 17,2018

Estudiante. cintia llamocca auccasoi

Hola mi nombre es cintia; actualmente vengo realizando mis estudios en el Instituto  de Educación Superior Pedagógico Publico de "Puquio "estoy en el programa de educación inicial V-"A".
He decido ser docente por que es una carrera que me gusto desde el inicia del programa, socializar con los niños menores de 3 años. Hacer materiales no estructurados(elaborados por mi) aparte que  influenciamos en la formación intelectual y emocional  de los niños de manera directa  conjuntamente con los padres de familia.
El año 2017 fue una experiencia muy grata para mi por que tuve la oportunidad  de visitar la Institución Educativa Inicial Nº 145 "Matara" esta institución se encuentra en el barrio de Matara un barrio tradicional de Puquio. Cuyos padres muestran mucho interés en la educación formativa de sus hijos e hijas pues el motivo de mi visita  fue de una practica de ayudantia al aula de 3 años  ahí tuve el placer de conocer a  la docente Aurora  que ahí labora  desde hace un tiempo .La docente se presto muy atenta conmigo a la hora de ejecutar su sesión de aprendizaje con los estudiantes iniciamos con una breve oración al señor Jesús luego  sacamos a los niños al baño hacerles lavar la mano  ; de ahí ingresamos al aula y profesora Aurora  empezo con la ejecución de la clase que se titulaba "La vicuñita" de manera muy entretenida y divertida para que los niños la escuchen.Los niños de manera atenta la escuchaban unos  se reian y otros se sorprendían al culminar la explicación la docente   dio unas fichas para que los niños  desarrollen 
culminando  ellos se fueron al recreo yentre todos jugaron dinamicas acompañados por la docente y por mi.
finalizando el recreo se les dio otra hoja de aplicación  y los niños empezaron ha hacer punzones en el papel y tecnopor  . hasta que llego las 12:40 y empezaron  a lllegar los padres de familia y cado niño se retiraba con su  respectivo tutor.
  


martes, 17 de julio de 2018

mi juguete favorito

  Mi primer juguete fue en skate que me compro mi papa cuando tenia 7 años  me lo trajo desde lima y  desde el momento que lo vi empece ha jugar con el. Me gustaba mucho  jugar con el bajar desde la plaza de armas hasta el local de mi papa . El tenia una tienda de  artefactos  y ollas .
Ese juguete me duro 3 años por que lo cuidaba , lavaba y engrasaba . Un dia  mientras yo  estaba en la escuela mi primo  Estevan lo saco de la tienda de mi  papa y empezó a jugar con el ,y como el era pequeño descuidadamente  no lo devolvió  y se perdio.

viernes, 13 de julio de 2018

Ciencia y Ambiente

Las Estaciones para Maternal

Propósito: A partir del descubrimiento y la construcción, motivar a los alumnos a identificar las estaciones del año, así como el clima, la vegetación, la fauna y el tipo de vestimenta  propio de cada una de ellas. El propósito de este material didáctico es crear nuevas experiencias de aprendizaje y reforzar las habilidades lógicas, de ingenio y de memoria que ofrece armar un rompecabezas educativo.




Material Sensorial de Peso y Movimiento con Tripié

Propósito: Con este maravilloso juego los niños tendrán la oportunidad de aprender mucho acerca del peso de los objetos y las diferentes formas de moverlos, a través de infinidad de actividades, con las cuales los niños podrán observar, comparar, estimar, predecir y ampliar su vocabulario. El material exige concentración, atención, precisión y coordinación de movimientos, con lo cual se logrará un desarrollo y refinamiento del sentido del tacto agudizando por lo tanto el intelecto y el dominio de sí mismos.


Enlace



Regiones Naturales paquete 1

Propósito: Material diseñado para el aprendizaje de las diferentes Regiones Naturales. A partir de la observación, los niños analizarán los diferentes elementos del entorno para poder armar cada uno de los rompecabezas, además de utilizar las tarjetas para reforzar el aprendizaje de una forma divertida.




Las Estaciones para Preescolar y Primaria

Propósito: A partir del descubrimiento y la construcción, motivar a los alumnos a identificar las estaciones del año, así como el clima, la vegetación, la fauna y el tipo de vestimenta  propio de cada una de ellas. El propósito de este material didáctico es crear nuevas experiencias de aprendizaje y reforzar las habilidades lógicas, de ingenio y de memoria que ofrece armar un rompecabezas educativo.



Enlace



Set ¡Conozcamos los Alimentos!

Propósito: Con ayuda de este material didáctico, los alumnos: Conocerán los tres grupos de alimentos del plato del bien comer. Identificarán algunos alimentos empleando sus cinco sentidos. Clasificarán los alimentos de los distintos grupos; reconocerán el tamaño real de las porciones y la cantidad de piezas que pueden consumir de cada alimento; aprenderán los beneficios que nos aportan los alimentos para tener una buena salud. Emplearán el lenguaje oral y escrito para experimentarlo y describirlo con las distintas clases de alimentos. Se ejercitarán en diseñar menús saludables para su refrigerio o comidas. Asociarán cada alimento con el contorno que le corresponda en cada charola.

Resultado de imagen para Set ¡Conozcamos los Alimentos!




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Comunicación

Alfabeto Gigante

Propósito: Introducir al niño en el conocimiento de la lecto-escritura, auxiliando el proceso de enseñanza del alfabeto en mayúsculas y minúsculas.


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Alfabetos de Vinil

Propósito: Introducir al niño en el conocimiento de la lecto-escritura, auxiliando el proceso de enseñanza del alfabeto en mayúsculas y minúsculas. Además, las vocales se diferencian de las consonantes en otro color.

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Set de Alfabetos con Magnético

Propósito: Excelente material para colocar en pizarrón metálico y exponer a todo el grupo. Los alumnos aprenderán las letras en mayúsculas y minúsculas, así como el sonido inicial de cada una asociándolas con las diferentes imágenes que incluye el juego.



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Set de Dados con Alfabeto

Contenido: 5 dados de 10 x 10 cm. y 28 tarjetas.
Propósito: Conocer el alfabeto y aprender a formar palabras.


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Tablero de Autodictados Magnético en Manuscrita

Propósito: Excelente material didáctico para facilitar el proceso de la lectura y escritura en los alumnos, mediante la construcción de palabras a partir del reconocimiento de sus letras y su asociación fonética, conduciéndolos a desarrollar y comprender el lenguaje para construir aprendizajes con sentido.



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Juegos Didácticos de Personal Social

Conociendo mi Cuerpo

Propósito: Comprender el funcionamiento del cuerpo humano mediante un excelente material manipulativo que representa visualmente las partes externas e internas del cuerpo y permite a los niños obtener aprendizajes significativos ubicando, identificando, asociando y colocando los órganos que conforman cada uno de los sistemas y aparatos que lo hacen funcionar. Además, los juegos, experimentos y tarjetas proponen situaciones didácticas que impulsan a los niños a desarrollar el vocabulario, sintetizar conceptos y aprender por ellos mismos sobre su propio cuerpo.







¿Cómo funciona mi Cuerpo?

Propósito: Aprender el funcionamiento del cuerpo humano, identificando y ubicando los órganos de cada uno de los sistemas y aparatos que lo conforman, de modo que los niños asocien y comprendan sus funciones al jugar con los rompecabezas del cuerpo.



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Bingo del Cuerpo Humano con 24 tableros

Propósito: Conocer las diferentes partes del cuerpo humano jugando a identificar y relacionar la imagen de la tarjeta con la imagen del tablero, o bien, la imagen de la tarjeta con la palabra escrita del tablero, aprendiendo el vocabulario en español y en inglés.
Se puede jugar en grupo y de forma individual.

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Conociendo mis Órganos



Propósito: Comprender el funcionamiento del cuerpo humano, nombrando, ubicando y colocando los órganos de fácil manipulación en el lugar que les corresponde en el cuerpo, de modo que los niños asocien su lugar y a la vez, aprendan el funcionamiento de ellos. Además, las tarjetas y la guía didáctica proponen situaciones didácticas que motivan a los niños a obtener aprendizajes significativos mediante el juego.


Bingo del Cuerpo Humano con 12 tableros

Propósito: Conocer las diferentes partes del cuerpo humano jugando a identificar y relacionar la imagen de la tarjeta con la imagen del tablero, o bien, la imagen de la tarjeta con la palabra escrita del tablero, aprendiendo el vocabulario en español y en inglés.
Se puede jugar en grupo y de forma individual.


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